面对返校复学，大多同学是期待的、激动的，同时也会有些许的担忧。对于学校与教师来说，更是面临着新一轮的考验。除了需要做好疫情防控，还要科学合理安排教育教学工作，更为重要的是，需要对师生开展心理防护，帮助学生收心适应校园生活。
4月9日，南安市第二小学全体师生再次与学校专职心理教师张灵敏相聚于云端的复学心理调适课堂。
学生篇——心理健康教育课每个孩子的抗压能力、心理素质等不同，他们的行为表现也存在很大的差异，焦虑、恐惧、抑郁、失眠等各种不适依然困扰着他们。如何在复学后帮助孩子及时调整好心态，摆脱不良情绪的困扰，专注地投入到学习中去，保证“心理复位”？针对这一课题，张老师设计了《疫过天晴，向阳而生》为主题的心理健康教育课。
课堂上，张老师先是与孩子进行着隔屏的热身小游戏，帮助孩子们提升课堂的注意力。
接着，张老师对孩子们复学的情绪状态进行了一番在线调查、分析，告诉孩子这些反应都是正常的现象，并在线给予孩子一些解决的措施，提供一些专业的心理咨询援助渠道。
“面对复学，早上起不来怎么办？”“和同学联系不知道该怎么和同学相处怎么办？”“学习跟不上怎么办？”“电子产品，我们该如何合适管控呢?”
对于孩子们可能出现的担忧，张老师在课上一一给出了方法。通过这节课的学习，相信大部分同学都可以做好自我心理调适，接纳变化、调整行为，以饱满健康的情绪迎接复学，无缝链接线上线下的学习和生活。
教师篇——复学第一课动员会
根据上级部门的文件精神，我校全体教职工于晚上8:20相聚钉钉平台，共上复学“第一课”。
云课堂上，洪惠敏校长对全体教师在疫情期间的辛勤付出表示肯定和感谢，接着传达了南安市教育局党组书记、局长、教育系统党委书记陈少波同志在视频工作会议的精神，并结合本校实际对所有教职工提出三点要求：
一、全体教师要认真学习南纪17号文件精神，遵守工作纪律，迅速调整好状态，为复学复课做好各项准备工作。
二、加强校门管理和完善师生健康管理。师生进入校门要落实三码联查、测体温、戴口罩，一米距离。从严从实做好教职工去向的闭环管理工作。
三、认真学习《学校线下错时错峰复学导则》，熟悉相关工作流程和要求。做好线上线下教学衔接工作，同时要
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