冬日暖阳，其乐融融。12月31日，南安市小学“信息技术2.0视域下综合实践活动课程校本化建设的实践探索”专题研讨活动在我校举行，参加此次活动的有南安市进修学校黄卿龙副校长、小学教研室刘小坤主任、综合实践活动教研员曾聪霞名师及其工作室全体成员，南安市各中心、市直小学综合实践活动骨干教师，南安市小学综合实践活动骨干教师培养对象，南安二小全体综合实践活动教师共百余人。
课堂风采
黄雪兰老师执教的是三年级上册综合实践活动《为“青葵园”设计一个标志》。本次主题以设计制作为主要活动方式，注重培养学生合作探究能力、实践创新能力。黄老师充分利用信息技术，用希沃制作有趣的课前标志拼图游戏，再通过“青葵园”征集令自然而然引入主题，激发了学生的创作热情。同桌合作设计标志，大胆创新，黄老师运用鸿合的多屏互动手机上传学生作品进行展示交流。学生在活动中体验，在活动中探索，不仅获得了知识与技能，而且思维能力、情感与态度也得到了培养，有效促进了学生全面、持续、和谐的发展。
SCHOOL
校长讲话
校长首先对与会的领导与老师们表示热烈的欢迎，紧接着介绍了学校的基本情况，并重点从“我们的行动”“我们的设想”两方面介绍我校在综合实践中的几点做法与想法。
经验分享
教导主任陈阿庠老师为大家带来了《实践赋能教育创新助推成长》的精彩分享。陈老师从“多效并举，营造课程实施氛围”、“多元途径，提升学生综合素养”、“多方成效，实现学校整体发展”、“多思构想，构思未来发展蓝图”四方面介绍了“双减”背景下我校综合实践活动课程的发展与思考。
参观校园
你听！小导游们正结合“校园十景”，对与会教师进行着细致的讲解。青葵园、桃李园、三梦园……各处景点都有小导游忙碌的身影，小导游声情并茂的讲解吸引了与会教师驻足倾听，大家听后纷纷点赞。
观课、议课
一番欣赏后，执教者黄雪兰老师畅谈磨课过程，并进行反思。两位观察员从不同的角度进行观课分析，并指出黄老师能以学生为主体，让学生亲身体会到设计与制作的快乐，真正实现了在“做中学、学中做”的理念。
命题析题
李梅玲、洪晓玲、黄文琴三位老师，结合自己设计的综合实践活动校本化作业，从设计依据、设计亮点、指导策略、作业价值等方面进行了交流展示。三位老师的精彩演绎，得到了与会老师的阵阵掌声。
精彩讲座
综合实践活动教研员曾聪霞为大家带来《信息技术2.0视域下综合实践活动课程校本化建设的实践探索》的专题讲座。
曾老师从“信息技术”、“校本化”、“实践探索”三个关键词入手，深入浅出为与会老师们解读了当前背景下信息技术对教育现代化的深远影响；精准剖析了综合实践的现状及校本化建设的意义；分享交流了综合实践活动课程常态化实施的有效途径。最后她对一年来我市综合实践开展的活动进行回顾和总结并对明年工作提出了设想，指明了方向。
活动最后，南安市进修学校黄卿龙副校长从二小学校发展、综合实践课程建设、观课评课建议三个方面阐述。
整场活动，可谓干货满满，与会老师收获颇丰。教无止境，学无止境，未来我们将继续探索更丰富多元的综合实践活动课程，用实践构建学生的生命经验，让综合实践课程走向更远的诗和远方！
END
文字
尤婉红
图片
叶婉婷
编辑
林淑燕
初审
陈阿庠
复审
陈惠玲
终审
洪惠敏
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