南安市劳光小学开展年春季疫情

南安市劳光小学

-疫情防控-

应急演练

疫情演练中

众志成城一起加油

为进一步规范疫情防控工作，确保各项工作正常开展。提高全员教职工预防新型冠状病毒疫情意识，熟悉并掌握日常工作操作流程，提高师生应对突发疫情的应急能力和组织协调能力，保障师生的身体健康和生命安全。年4月09日上午劳光小学组织全体教职工进行了疫情防控演练。

疫情防控演练前期安排

组织会议，明确流程

演练前我们进行疫情防控应急预案专题会议，做好春季学期疫情防控和开学准备工作。对这次演练我们做出了详细的安排，明确了各项环节的演练流程。

安全防疫/从我做起

疫情防控应急演练中...

-情景一：学生入校体温筛查-

1.行政值班人员、值日导师和保安戴好口罩，引导入校人员走进热成像测温通道。使用额温枪对入校人员进行体温测量，所有人员进校门前一律测量体温并及时记录。

每人间隔一米、测量体温，体温正常后方可进校。

2.值日导师发现四年（1）某学生体温异常，值日老师利用额温枪进行体温检测。再异常，报告校医利用水银温度计再测，校医经过观察、询问、测温，诊断为普通发热，学生在临时观察室等待家长领回。

将发烧人员带向隔离帐篷

再

测

温

3.值日导师和班主任做好沟通、联系工作，班主任做好该学生身体情况跟踪。

疫情防控

4.处理突发事件后，临时观察室和过道需进行全面消毒，避免交叉感染。

情景二：学生在上课期间突然发热-

1.三年级（1）班，教师随堂观察到某学生身体异常。用测温仪帮该生测体温，温度38.2℃，有脸红、咳嗽、流涕、咽痛症状。立即通知配班老师，将孩子带到教室外询问，并送往学校隔离室。校医经过观察、询问、水温计复测体温，随行老师确认为中高风险地区接触人员。校医诊断为发热，而且有跟中高风险地区人员接触过，建议启动应急预案。

#早晨测温

疫

情

防

控

疫情防控

2.许校长拨打急救车来接发热的学生并立即上报陈校长，副校长傅老师利用广播启动应急预案，组织全校师生有序防控。

3.班主任做好该名学生后续身体情况追踪及每日上报，直至孩子康复。

4.处理突发事件后，校医室和过道走廊需进行全面消毒，避免交叉感染。

全面消毒

全面消毒

安全防疫/从我做起

-END-

撰稿：黄雪明

编辑：黄雪明

审核：许警察

终审：许新移