来源：中国经济网为推进和规范社区矫正工作，进一步发挥社会力量参与社会工作，南安市社区矫正管理局采取法治教育与道德教育结合、专业力量与社会力量结合、线上与线下结合的方式帮助社区矫正对象认清身份、主动接受社区矫正，帮助社区矫正对象顺利融入社会。现场教育促警醒年6月10日，南安市社区矫正管理局通过开展现场警示教育及道德教育。一是警示教育促警醒。社区矫正管理局负责人宣读《对社区矫正对象使用电子定位装置告知书》，现场给违规外出社区矫正对象佩戴电子定位装置，以直观的形式起到震慑作用。社区矫正对象李某就佩戴电子定位装置现场表态，深刻反省违规外出行为，主动承认存在对社区矫正监管制度不重视，认为自己只是短暂外出，不会发生意外情况，未主动向司法所报告，请大家引以为戒；林某表示今后将主动接受监督管理，自觉按时确认个人位置信息，主动向司法所汇报日常动态，多请示多报告。二是道德教育正心灵。明明德书院黄月红老师，以“生活在爱的世界里”为主题，融入儒家百善孝为先和因果循环报应，鼓励社区矫正对象从当下改变，种下善因；赠送《弟子规》等书籍给社区矫正对象，鼓励其完善心灵。日常教育养习惯为帮助社区矫正对象养成良好的遵纪守法意识，帮助他们顺利融入社会，南安市社区矫正管理局及各司法所充分发挥每月集中教育、线上教育和个别教育，持续开展《中华人民共和国社区矫正法》、《民法典》、《道路交通安全法》等法律法规和社会主义核心价值观等道德教育，通过以案说法、谈心谈话和心理疏导等方式，引导社区矫正对象重塑正确的价值观和人生观。年8月，社区矫正对象潘某在解矫时，给司法所送上一面“依法矫正、真情相助”的锦旗，感谢社区矫正帮助其华丽转身。在司法所的教育引导下，潘某积极参与公益活动，修复社会关系，家庭和事业都越来越好。个别教育帮改造为帮助社区矫正对象顺利接受社区矫正，南安市社区矫正管理局和各司法所在入矫、受奖惩、管理类别调整、事项审批后、患病及家庭变故等情况下开展个别教育，帮助社区矫正对象明规矩、守规矩。入矫个别教育时，社区矫正管理局工作人员围绕主动确认位置信息、如何填写报告单、活动范围、给予训诫和警告情形等帮助社区矫正对象明规矩，要求其自觉守规矩。在社区矫正对象患病及家庭变故时，社区矫正管理局和司法所及时了解，帮助引导解决问题。年8月，社区矫正管理局联合石井司法所协助1名患病生活困难社区矫正对象申请低保，引导矫正小组成员帮其家属介绍工作，帮助社区矫正对象安心接受社区矫正。（南安市社区矫正管理局）
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