疫情期间，我们要如何让宅家生活变得充实有趣呢？家长和孩子们一起来玩玩有趣的科学小游戏吧！趣味科学小实验，不仅可以帮助孩子理解一些简单的科学现象和知识，引发孩子对科学探索的兴趣，还能提高孩子们动手、动脑的能力，享受这难得的亲子时光！
游戏名称：彩虹桥
活动准备：
纸巾、水彩笔、两个装水的杯子
指导要点：
1.家长引导幼儿在纸巾的两端用彩笔涂上自己喜欢的颜色。
2.与幼儿讨论猜想如何用现有材料将纸巾两端的颜色连接到一起。
3.家长与幼儿一起操作实验并观察纸巾上颜料的变化。
4.家长与幼儿梳理并得出实验原理：纸巾里的空隙可以视做毛细管，水会沿着毛细管上升，于是色素就沿着纸巾往上升了。
游戏名称：瓶子吹气球
活动准备：
一个塑料瓶、一个气球、一张折纸、小苏打和白醋
指导要点：
1.家长与幼儿尝试操作并与幼儿一起观察实验结果。
2.家长提出问题：为什么瓶子可以把气球吹起来。
3.家长与幼儿一起查找资料并得出实验结论：小苏打与白醋加在一起会产生化学反应，释放出的二氧化碳就能将气球吹起来。
4.幼儿操作时提醒幼儿不要将白醋和苏打粉洒出来。
游戏名称：会站立的牙签
活动准备：
牙签若干、一个装好水的杯子
指导要点：
1.家长拿出牙签和幼儿讨论猜测让牙签站立的方法。
2.家长和幼儿操作实验，探索实验成功或者失败的原因。
3.必须把牙签全部浸湿牙签才可站立
4.家长与幼儿一起梳理、小结得出实验原理：把牙签浸湿后，水的表面张力使每根牙签之间形成水膜，从而拉住形成整体，牙签就可以稳稳立在盘子中。
小小科学家们，
小实验成功了吗？
分享在班级群里吧！
素材提供：大段教研组
编辑：刘欣
初审：林小艺/吴燕丽
复审：吴晓斌
终审：吴春榕
预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇
联系电话：