“疫”宅时光
换
种
方
式
陪
伴
你
叮咚！小朋友们期盼的居家生活小游戏如期上线啦！本期老师们又准备了有趣的内容，让我们的“宅”生活更加有趣、有意义，下面让我们一起looklook开启快乐的“宅”生活吧！
音乐律动《锤子歌》
《锤子歌》是一首轻松欢快的歌曲，可以让幼儿在音乐中通过身体动作，体验节奏的快乐。
活动目标
1.通过身体参与等方式感受与表现音乐的节奏。
2.能够倾听出音乐中四分音符和八分音符节奏变化。
3.乐于参加音乐活动，体验音乐活动的快乐。
给爸爸妈妈的建议
1.家长可以让幼儿先熟悉音乐的旋律和节奏，然后先跟着音乐用手打拍子。
2.加入节奏型，跟着音乐进行练习。
音乐作为一种转瞬即逝的时间艺术，要求幼儿能保持一定时间段的注意力，习惯于跟随音乐的变化，以便了解音乐所表现的内容和情感，形成对乐曲的整体感受。小朋友们可以跟着视频和家人一起动起来哦！
故事《助人为乐的猫头鹰》
绘
本
简
介
《助人为乐的猫头鹰》是一本国内原创少儿彩色绘本。这本故事书，有大篇幅的绘画，体现出一种简洁明快的美感，是一本充满了创意的图画书，也是一本能让孩子们迅速产生共鸣和认同感的图画书，故事中昼伏夜出的猫头鹰会和森林里的其他小动物发生什么有趣的事情呢？让我们一起来听一听吧！
活动目标
1.愿意帮助他人做一些力所能及的事。
2.了解猫头鹰的生活习性。
3.体验关心、帮助他人的快乐。
猫头鹰昼伏夜出，几乎与别的动物不碰面，所以没有快乐，感觉很孤单，后来，它帮助了一只小兔子，进而认识了很多朋友，逐渐快乐起来，这个故事告诉孩子们：每个人都有优点，都可以帮助他人，每个人也都会拥有朋友！
民间游戏：翻花绳
翻花绳是民间流传的一种儿童游戏，通过翻花绳简单的结绳游戏互动，可锻炼儿童的耐心和敏捷性，小小的翻花绳具有巧手、健脑、启智的大作用。快跟爸爸妈妈一起体验翻花绳的快乐吧！
活动目标
1.会用花绳翻出1一2种图案，学习运用勾、穿、拉、提、压等翻绳方法。
2.体验民间游戏的乐趣。
指导建议
1．可先观看视频《翻花绳》，引起幼儿的好奇心。再帮助幼儿根据图示练习翻花绳。
2．提醒幼儿五指支撑要有的力度，以免绳子散掉。
3．家长与幼儿探索翻花绳的多种玩法。
数学活动《认识整点》
今天的这个主角，就藏在下面的这个谜语里面，开动脑筋，一起来猜一猜吧！
谜语：
滴答，滴答，会说没嘴巴，
会走没脚丫，天天提醒你，
按时学习和休息，我是大家的好帮手。
（猜一生活用品）
谜底到底是谁呢？是时钟。你们猜对了吗？
钟表是我们生活中很常见的东西，它可以帮许多许多的忙，比如知道时间，你们知道钟表上都有些什么吗？我们就来一起认识一下吧！
活动目标
1.认识时钟，感知时钟在生活中的用途。
2.了解时针和分针的运转方向和规律，懂得辨认整点。
我们已经认识了钟表和整点，老师来考考小朋友，这些钟表分别是几点。
分别是：八点、三点、和六点。小朋友们你们都答对了吗？
给爸爸妈妈的建议
请家长和幼儿一起制作一个简易时钟，并玩拨钟游戏以游戏形式巩固对整点的认识。
小实验《会跳舞的纸屑》
《会跳舞的纸屑》这个游戏非常简单，有的家长在小的时候有可能玩过，让我们带着孩子一起来玩这个有趣的小游戏吧！
活动目标
1.感知生活中的静电现象。
2.能在家长的帮助下搜集材料，进行科学实验，并将实验发现与家长分享交流。
3.对科学现象产生兴趣。
材料准备：剪刀，彩色纸，吸管，纸巾
实验里的小秘密
吸管是塑料的，用餐巾纸摩擦会带负电荷。这样靠近轻轻的纸屑，会吸引纸屑，但是两者接触后，接触地方的电荷会被中和掉，这时吸管无法吸引，纸屑又会掉下来。掉下来后，其它地方的吸管又会吸引纸屑，如此反复，就会顺着吸管跳来跳去，非常有意思。
想一想：
这是一个摩擦起电的小实验，如果把吸管换成尺子、梳子、铅笔等其他物品......纸屑还会跳舞吗？
绘画活动《星月夜》
小朋友，
你见过夜晚的天空吗？
晚上的天空是什么样子的？
外国著名的画家——梵高，有一天他欣赏了美丽的夜空，后来他就把欣赏的景色画了下来。
作品赏析：《星月夜》作为表现性的后印象主义画家梵高的作品，这幅画有很强的笔触。画中的树是柏树，但画得像黑色火舌一般，直上云端。天空的纹理像涡状星系，并伴随众多星点，而月亮则是以昏黄的月蚀形式出现。整幅画中，底部的村落是以平直、粗短的线条绘画，表现出一种宁静；与上部粗犷弯曲的线条却产生强烈的对比，这种高度夸张变形和强烈视觉对比中体现出了画家躁动不安的情感和迷幻的意象世界。
活动目标
1.尝试运用不同的线条与色彩表现夜景。
2.体验创作的乐趣。
活动准备
马克笔或水彩笔、纸等。
1:用勾线笔画出火焰树的外形与周围的背景。2:给画画中间的大树、村庄与田野涂上漂亮的颜色。3:用水彩笔或马克笔在天空中画出成圈的虛线，多用几种颜色。孩子们在丰富的宅家生活活动中，提高了自己的生活自理能力，激发了自我服务、服务他人的意识，懂得了自己的事情自己做，帮助家长做力所能及的事情；同时收获了自信，享受到了成功的快乐。对于做好幼小衔接都起到了良好的作用，也有助于将毕业的孩子们顺利地从幼儿园迈向小学生活！
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