疫情自发生以来,我们的生活和学习都发生了变化。那么,应该如何认识当前的这场疫情,又该如何解决因疫情所带来的情绪和心理变化呢?
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调整心理状态,认识客观现实
疫情防控期间,同学们可能会出现情绪紧张、焦虑失落等一系列情绪变化,这都属于正常的心理表现。要学会接纳负性情绪,不必过于担心。如果这种情绪被不断放大或者持续时间比较长,会对我们的学习、生活产生不良影响,因此要学会主动去调适,但如果自我调整无效,应主动寻求心理帮助。2
调整作息时间,坚持体育运动
制定一个和学校生活接近的作息时间表,按时起床、学习、运动、睡觉,从而更好地适应开学后的学习生活。同时,提高身体免疫力,提高自己的身体素质,抵御病毒入侵。坚持每天家庭运动打卡,让自己保持旺盛的精力和充沛的体力。3
制定学习计划和目标
由于疫情的关系,学校原本的教学计划正在调整,所以对于每位学生来说自己的学习期望目标也需要进行相应的调整。特别是对于一些追求完美的学生更应该把握好自己。重新调整期望目标,让近期的目标变得更加明确,更加清晰,更加实在,于是就能够做到切实可行,行之有效。4
积极的自我暗示
每天给自己一点积极的心理暗示,你将会感到很轻松快乐,深呼吸,对着镜子说“我很棒”!当你对自己进行积极的心理暗示时,你会精神饱满、满怀期待的迎接新的学习生活。5
寻求帮助,得到支持
如果发现自己情绪不佳,或是遇到不能解决的困难,请及时向父母、家长、老师、朋友求助,相信他们能够帮助你过渡难关。你也可以拨打心理热线电话求助,还可以联系学校的心理老师,获得专业的指导和帮助。
南安市教育系统心理支持
南安市未成年人心理健康辅导站
(服务时间:每天09:00-12:00、14:30-17:30)。
泉州市学生心理服务
泉州市校外未成年人心理健康指导中心:
(服务时间:每天8:00-22:00)。
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