为落实中心的研讨要求，促进线上线下的有效衔接，提高学生学习成效，推动我校教学水平高质量发展，我校于4月13日上午、4月14日上午，组织教师观摩南安市年春季小学线上教学专题研讨活动的相关视频，并在观看后进行交流研讨。
4月13日上午8:30，全体语文教师齐聚多媒体教室，观看我中心王小花老师执教的四年级下册《猫》课例和反思，南安市第二小学李凤莲老师执教的六年级下册小古文课例《学弈》和反思，以及南安市教师进修学校小学教研室教研员叶冠毅《探索“2+3”线上教学模式，提升空中课堂质量》的专题讲座。王小花老师的课例是资源推送加教师讲解，李凤莲老师是直播课，两位老师均能运用“三学”作业单有效组织教学，令中年段和高年段的老师受益匪浅。叶老师详细说明了推送资源和教师直播两种课型的备课和上课思路，重点讲解了“三学”作业的基本样态和使用流程，既有理论指引，又有实践支撑，让我们真切明白：“只要方向是对的，就不怕路远。”。
4月14日上午8:30，数学老师们观看了省新中心小学尤晓清老师执教的四年级《包装》和洪濑第三小学黄杨青老师执教的六年级《反比例》课例。两位老师也是资源推送和教师直播两种不同方式，其在线答题、即时学习反馈等课堂互动让我们在“云端”上享受了一场视听盛宴。市教师进修学校小学教研室副主任尤金田老师作《探索‘2＋3’线上教学模式提升数学空中课堂质量》的专题讲座，梳理了当前线上教学存在的主要问题，阐述了本次活动的意义，交流了线上实践教学的策略和措施、备课的结构、“三学”作业的使用、课堂互动的策略，梳理了一二年级和三到六年级线上线下衔接的方法、策略，让与会的老师们对复课后的教学胸有成竹。
观看视频后，两组老师均进行感受交流。大家畅所欲言，从不同角度，不同方面谈了自己的感想、体会。在疫情环境下，研讨不便开展，通过这样的活动，既促进了教师间的交流与学习，激励教师不断地探索和研究的热情，让教师们积累好的经验；同时反思存在的不足，促使我们的老师不断学习，努力提高，使教师们的工作和业务能力逐渐成熟起来，为复课后的教育教学的工作打下坚实的基础。
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