“学无止境”在现代职场上得到了充分的印证。社会竞争日益激烈，进入职场，学习就变得尤为重要。有这样一群将学习和公益结合的年轻石材学者——“石善班”，风靡石材界。但这对要塑造学习型产业的石材行业而言，远远不够。石善班这些有识之士在繁忙工作之余，尚且为自己“充电”，彷徨迷茫的你，还能为自己的不学习寻找理由吗？
学习让石材行业换发新活力
只有学习创新，不断向高附加值、多元化产品要利润，才是企业的出路，行业才得以良性发展。如何从传统中找到创新的思路，是摆在每个企业面前的一张考卷。
对于石材行业来说，目前经济下行压力大，行业面临着转型升级。然而转型升级并不简单，它可能需要比较大的金融支撑，可能需要大量的技术创新改造，可能会带来新的生产方式变革等等。行业竞争加剧，需求萎缩，改变已经迫在眉睫。只有学习创新，不断向高附加值、多元化产品要利润，才是企业的出路，行业才得以良性发展。如何从传统中找到创新的思路，是摆在每个企业面前的一张考卷。
人才促行业升级南安素有“中国建材之乡”的美誉，石材业更是其当之无愧的支柱产业。据统计，南安现有石材企业一千多家，石材产量占全国的50%，石材产品占全国70%的市场份额。近年来，随着石材产业的发展，南安市石材界人士越来越意识到，只有在把握现有资源的基础上，不断完善企业自身发展与推进产业结构升级，才能使石材业得到长远的发展。而其中，石材行业人才培养就成了产业结构不断升级的关键环节。
全国工商联石材业商会常务副会长李山丽指出，在我国石材行业作为一个劳动型密集的行业，从业人员的文化水平普遍较低，且大多数的石材从业人员没有经过正规的专业训练，没有系统地学习专业知识，甚至于连图纸都看不懂，那么根本谈不上设计和创新，这在一定程度上制约了我们国内石材行业的发展。人才为重，只有拥有了更多的人才，石材行业才能壮大并最终实现可持续发展。
无独有偶，福建省石材协会常务副会长、厦门石材商会会长许荣旗也曾一再强调人才资源的难能可贵。他表示石材从业者的专业化程度不高、知识储备不够是石材行业发展的一块绊脚石。
石材行业从来不缺同业竞争，而利润空间、发展空间的缩小，绝不能“归罪”于竞争，企业陷入“同”的困境是因为缺乏“异”，缺乏求新求变的创新精神。“创新”是企业进步的灵魂，“创新”意味着对各种桎梏和阻力因素的“革命”。只有敢于创新，只有与时俱进不断学习，才能在瞬息万变的市场竞争中争得主动。如今，我国石材企业间同质化竞争趋于白热化，为数众多的中小企业不是求新求变求发展，而是一味以低廉的价格取悦于客户。如此一来，这种“小富即安”的做法，不仅严重阻碍了石材行业的可持续发展，到头来也害了自己。
“与意大利、日本、韩国相比，我们的创意设计人才明显不足，国内设计师对创意的挖掘远不及国外设计师。”作为当前南安石材行业的领头羊，英良石材集团董事长刘良对于人才匮乏问题非常头疼。他表示，公司一些重要的设计项目，都交由意大利和韩国的设计师完成。
类似于英良石材这样的现象在行业内非常普遍。记者了解到，每年厦门国际石材展上，一些大型石材企业的展馆设计都交由国外设计师“操刀”。在国内，除了深圳、北京、上海等一线城市聚集着水平较高的设计师群体外，其他地方的设计师，都很难拿出让人眼前一亮的创意。
“建筑装饰的人才也很缺乏。”溪石股份人力资源部经理胡国城也说，随着公司在国内建筑装饰领域的扩张，建筑装饰人才出现了较大缺口。这几年，像溪石一样走石材与装饰一体化路线，并主动申请建筑装饰资质的企业猛增，更使得建筑装饰人才炙手可热。
此外，在人造石市场上，缺少研发人才同样是行业发展的软肋。南港岗石总经理张伟杰表示，目前最先进的人造石生产技术都由外国人掌握，国内的人造石技术人才更多集中在产品配方调整和产品花色的翻新上，研发人才非常紧缺。
伴随着经济发展方式的转变和石材产业结构的升级，高端人才培养模式从要素驱动向创新驱动转变，从传统向现代的嬗变留下了思考和探索的空间。在产业转型升级的大背景下，不断探究人才培养的规律，对于石材产业在新形势下适应市场需求变化，变革传统粗放型人才培养模式，着眼国际接轨，探寻培养模式的体制机制，创新培养模式，同步实现产业转型升级与人才培养模式转型升级有着重要的实践价值。
塑造学习型企业上世纪90年代，在《哈佛商业评论》上，曾经刊登了一篇文章叫《学习型规划》，这篇文章后来成为了企业界讨论的热门话题，该作者指出：“未来一个公司所拥有的唯一的竞争优势，就是他们的经理们与竞争对手相比，学习速度更快！”
八年以后，他的这个观点得到了备受企业界人士推崇的美国通用电器CEO杰克·韦尔奇的认同和赞赏。杰克·韦尔奇在通用电器的一次年度工作报告当中指出，“一个组织具备不断地从所有的源泉学习的愿望和动力，同时把这些学习的成果迅速转化为行动的做法，将使得这家企业具备最终的竞争优势。”
与此异曲同工，中国最成功的企业家之一，联想集团创始人柳传志也曾经说过：“想来想去，联想很多的竞争优势里面，最具核心竞争力的还是学习能力。”所以，通过这些成功企业的案例，我们清晰地看到学习能力正在成为企业的核心竞争力。
这是一个变化太快、太大的世界，所以我们不得不去拼命地学习。十年前，如果一个企业老板说，“唯一不变的就是变化”，那么我们会说这个企业观念非常先进、很超前。但是，十年后的今天，相信每一位石材人都认同，今天唯一不变的就是变化，变化的是正常的，不变化则不正常。
嘉岩石材总经理李泽阳也表示，在每一轮的变革大浪中，只要人才和技术等软实力还在，企业就一定能重新获得竞争优势。
宗艺石材营销总监赵世展表示，企业发展到一定程度，必须注入新鲜血液。多年前，就算企业不进步，也有源源不断的订单，现在情况不一样了，大环境变了。同质化企业越来越多，价格战越来越激烈，仅是生产简单、没有太多技术含量的产品，早已没有市场优势。
因此，二十一世纪，就是一个学习型企业的时代。二十一世纪企业的唯一选择就是成为一个学习型的组织，否则就是走向灭亡。
什么是学习型企业？有强烈的学习的愿望与动机，有着学习的计划，并能够持续地坚持，能够将学习的成果迅速地转化为企业的行动，这样的组织就是一个学习型的企业。
嘉岩石材总经理李泽阳认为，各行各业都有各自的门道，注重对职工专业素质的培养，让客户可以放心的委托重任，是企业走出去的第一步。
李泽阳表示，石材企业学习的方法多种多样，模糊地说，这是一个立体化的丰富体系。石材企业可以向客户学习，客户是企业创新最大的源泉；可以向竞争对手学习，这有时是一种捷径，而且也不丢人；可以跨行业学习，他山之石往往有奇效；公司内跨部门之间的交流，或者部门内的分享，这也是一种有效的学习方法，可以参加外部的培训项目，可以请专业的咨询公司等等。这些学习方法汇总在一起就构成企业的学习体系。
在未来的知识经济社会，企业员工的学习将普遍意识化和行为社会化，企业要营造学习型企业气氛，就要让学习成为企业的一项基本活动，企业管理者就要把管理变革与创新作为企业利润的来源。
提升个人职场竞争力19世纪的文盲是不识字者，20世纪的文盲是不会用电脑者，21世纪的新文盲则是不懂再进修、再学习的人。世界发展到今天，行业的发展和知识的更新已经到了日新月异的地步，只有不断掌握新知识才能让自己的路越来越宽。
未来社会的竞争既是人才的竞争，更是学习能力的竞争。作为职场中的独立个体，应该在自身职业生涯的规划下，不断地提高自己的学习能力，把企业提供的学习机会和自身的学习有机结合起来，不断提高自己，这样才能谈得上发展。
中国生产力学院（泉州）石材分院培训基地（以下简称“石材学院”）培养的多名学员中，其中属于在职培训或者是提升培训的人员占到80%的比例。在职培训的学员中一部分是通过专业培训，掌握一定的技能从而能实现转行、跳槽的需求，到更好的行业或企业发展。提升培训是指学员已经从事石材行业，但是由于个人的能力和水平达不到企业的要求而缺乏晋升空间，从而通过系统培训为自己的发展增加筹码。据石材学院不完全统计，学员中在工作2年后有超过40%的人员成为石材企业管理人员，有8%的学员到达了自我创业的阶段。
小邱是贵州人，来水头打工有两年时间了，一开始做保安，一个月工资元。后来到石材学院经过培训，成了水头某石材厂切边车间的技术工，一个月工资元，比原来翻了一番。
“要给员工进步的平台，让他们学习技术，成为骨干，这也是为公司今后发展打基础。”富强石材的总经理李孝彬说道，目前富强石材共有员工多人，很大一部分员工正逐渐从劳力岗位向技术岗位过渡，目前已经有70多名员工经过培训实练后成为公司的技术骨干。
南安市光辉石材总经理吴培育表示，自创业之初到现在公司都很重视员工培养，在经济不景气的当下，更加大对员工的扶持力度，适时根据订单量调整员工业务抽成率，高薪有才者居之。不仅如此，公司还考虑给予优秀人才一定的公司股份，用高回报率充分调动员工们积极性，提升业务素质和知识储备，培养出优秀人才。让员工从一个老板追随者的身份转变为企业创业者。唯有创业者才会树立主人翁意识，把企业当作自己的家来守护，密切
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